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EN EL ASUNTO: PONGAN ÁREA Y GRADO. Y ADENTRO DEL CORREO: PARA QUE MAESTRO VA DIRIGIDO EL MENSAJE CON SUS PREGUNTAS O DUDAS.
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SEMANA DEL 11/05/20
CIENCIAS SOCIALES
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INGLÉS
Desde aquí pueden acceder a las tareas de inglés que les envía la Señorita Claudia. Deslicen el mouse sobre la página hasta que aparezca el video de la Seño.
https://esc18de15.blogspot.com/p/ingles-2ciclo-turno-manana.html
MÚSICA
Desde aquí pueden acceder a las tareas de Música que les envía la Señorita Giuliana. Deslicen el mouse sobre la página hasta que aparezcan las actividades.
https://esc18de15.blogspot.com/p/educac.html
EDUCACIÓN FÍSICA
Desde aquí pueden acceder a las tareas de Ed. Física que les envía la Seño Andrea. Deslicen el mouse sobre la página hasta que aparezcan las actividades.
https://esc18de15.blogspot.com/p/educacion-fisica_29.html
EDUCACIÓN PLÁSTICA
Desde aquí pueden acceder a las actividades de Plástica que les envía la Seño Roxi. Deslicen el mouse sobre la página hasta que aparezcan las actividades.
https://esc18de15.blogspot.com/p/plastica.html
BIBLIOTECA
Desde aquí pueden acceder a algunos cuentos, canciones y videos que les dejo para aprovechar los ratos libres. Espero que los disfruten con la familia. Deslicen el mouse sobre la página hasta que aparezcan las propuestas.
https://esc18de15.blogspot.com/p/biblioteca.html
http://biblioteca18de15.blogspot.com/
Espero sus comentarios y verlos muy pronto...
Seño Clara, la bibliotecaria.
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Hola chicas y chicos. Espero que se encuentren bien. Les cree este mural para que les dejen saludos o mensajes a sus maestros y compañeros. De más está decir que vamos a escribir palabras que no ofendan a los demás y que nos den aliento. Hagan clic sobre un más + que aparece en el mural (abajo a la derecha) y ahí podrán poner fotos, dibujos, audios, videos o textos. Si quieren subir una foto o video recuerden que no pueden verse sus caras.
Los quiero mucho y los extraño. Cariños y a cuidarse. Clara.
SEMANA DEL 11/05/20
CIENCIAS SOCIALES
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CIENCIAS NATURALES
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MATEMÁTICA
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https://drive.google.com/file/d/1Rr25HGD_IU51TRI71cT8CAVkueoCinUN/view?usp=sharing
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Desde aquí pueden acceder a las tareas de Prácticas del lenguaje que les envía la Señorita Victoria.
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
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JORNADA EXTENDIDA
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JORNADA EXTENDIDA
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CIENCIAS SOCIALES
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https://drive.google.com/file/d/1ADwqbyP-M9QmNfJIEoG7LSuNVQds8651/view?usp=sharing
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BIBLIOTECA
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Hola chicas y chicos. Espero que se encuentren bien. Les cree este mural para que les dejen saludos o mensajes a sus maestros y compañeros. De más está decir que vamos a escribir palabras que no ofendan a los demás y que nos den aliento. Hagan clic sobre un más + que aparece en el mural (abajo a la derecha) y ahí podrán poner fotos, dibujos, audios, videos o textos. Si quieren subir una foto o video recuerden que no pueden verse sus caras.
Los quiero mucho y los extraño. Cariños y a cuidarse. Clara.
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
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MATEMÁTICA
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SEMANA DEL 06/04/20
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CIENCIAS SOCIALES
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NUEVAS ACTIVIDADES LUNES 06/04
CIENCIAS NATURALES
Cuadernillo de actividades de Ciencias Naturales -7mo grado (parte 2)
Hola chicos, buenos días. Espero que se encuentren bien, ustedes y sus familias.
Soy Marcelo, maestro titular del grado . Estuve entre 2017 y el año pasado trabajando en Escuela Abierta. Hoy es un gustazo haber retomado mi cargo y vamos a trabajar juntos. Nos tocó un momento muy particular (como ya saben estamos en cuarentena) y nos tenemos que cuidar entre todos, es por eso que estamos en casa.
Seguimos trabajando desde casa para dar continuidad a nuestros aprendizaje y es por ello que necesitamos estar comunicados ya sea por el blog o , una vez hechas las actividades o para consultas, vía email. No duden en recurrir a mí ante cualquier duda sobre las actividades. Por favor. Recuerden colocar en en el ASUNTO el área ( ejemplo Ciencias Naturales) y el grado (7mo A). También estamos viendo de habilitarlo en sala EdModo.
Lo resuelto en la carpeta debe tener puesto el día y el título de la actividad la actividad allí. (Suerte y traten de PREGUNTARME. NO SE QUEDEN CON LAS DUDAS)
Desearía, si manejan programas de texto, que respondan en ellos. Hay uno que leen todas las compus llamado Libre Office . Pero puede hacerse en cursiva y mandarse con foto.
Es muy importante que A1 y A2 las estés enviando por correo entre viernes 3 y martes 7 de abril Gracias. Enviar a correo maestrostm18@gmail.com
Gracias Marcelo
Abrazo.
MEZCLAS Ó SOLUCIONES/DIFUSIONES
Estos contenidos requiere experimentación y registro. Se practican controladamente en casa .
A) EXPERIMENTO DE DIFUSIÓN
Observación e interpretación de resultados y conclusión.
Materiales: 2 vasos transparentes, uno con agua fría (10 °C aproximadamente) y otro con agua caliente (50°C aproximadamente), un poquito de leche, un celular con linterna
Procedimiento: Colocar unas gotas de leche en cada vaso. Una vez que se dispersó toda la leche iluminar el vaso con la linterna del celular y observar la trayectoria del haz de luz. Interpretar lo observado en relación con la temperatura del agua
1) ¿En cuál se forma una solución?
2) ¿Cómo se explica este comportamiento en función a nivel submicroscópico? Intentá que la respuesta incluya la palabra moléculas
En este vídeo hay una explicación para el fenómeno de difusión:
SEMANA DEL 30/03/20
CIENCIAS SOCIALES
Desde aquí pueden acceder a las tareas que les envía la Seño Karina.
https://drive.google.com/file/d/1CFPdC3P3E5wR36rovZrxoZ_Z73sK3cJW/view?usp=sharing
Desde aquí pueden acceder a las tareas que les envía la Seño Karina.
https://drive.google.com/file/d/1CFPdC3P3E5wR36rovZrxoZ_Z73sK3cJW/view?usp=sharing
MATEMÁTICA
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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
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https://drive.google.com/file/d/1VwPTZQNeKuQ7j39qHiFCLC1i5JmRoOnc/view?usp=sharing
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
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EDUCACIÓN PLÁSTICA
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ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL PERÍODO ENTRE EL 16 Y EL 31 DE MARZO
CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL PERÍODO ENTRE EL 16 Y EL 31 DE MARZO
CIENCIAS SOCIALES
24 de Marzo.
1)Luego de haber leído el cuento La composición, de Antonio Skarmeta, contesta:
¿Cuál es el tema del cuento? Reconstruí su argumento. ¿En qué momento transcurre la historia? ¿qué indicios lo evidencian?
¿Qué aspectos de la dictadura aparecen representados en este relato? Busquemos en el cuento esas partes.
¿Quién es el narrador? ¿un niño, un adolescente, un adulto? ¿cuántos años tenía cuando sucedieron los hechos que está narrando? ¿cuál es su punto de vista sobre lo sucedido?
¿Cuál fue el destino de los padres de Inés? ¿qué indicios aparecen en el cuento al respecto?
¿Cuál les parece que podría haber sido la actividad de los padres? ¿Por qué habrán sido secuestrados?
¿Por qué les parece que la abuela calla el tema y obliga al silencio a su nieta?
2) Con todo lo trabajado en Edmodo sociales y prácticas del lenguaje, realiza una lámina en una hoja A4 a modo de cierre del Día de la Memoria.
3) Lee del libro de sociales, las páginas 70, 71, 72 y 73.
4) Copia y realiza en la carpeta las consignas de las actividades de las páginas 73 y 75
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
EN ESTE ENLACE PUEDEN ENTRAR PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES
https://drive.google.com/file/d/15cR9fprgYGxHTd9NFgd_EoWE2poC5I-a/view?usp=sharing
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
EN ESTE ENLACE PUEDEN ENTRAR PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES
https://drive.google.com/file/d/18k_c7aYVNMhxZPEQwDstZC-y_ML_gUrX/view?usp=sharing
Aquí pueden leer La composición
https://drive.google.com/file/d/1rQ9QgK8hq1Bq_74ARvCEZM9-M1MyC5qS/view?usp=sharing
CIENCIAS NATURALES
EN ESTE ENLACE PUEDEN ENTRAR PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES
https://drive.google.com/file/d/1887zUG0MxkaAzBPDfNb07tJrP64jDlWT/view?usp=sharing
EDUCACIÓN PLÁSTICA
10 museos para visitar estando en casa: tour virtual y colecciones online.
1. Pinacoteca di Brera – Milano https://pinacotecabrera.org/
https://drive.google.com/file/d/15cR9fprgYGxHTd9NFgd_EoWE2poC5I-a/view?usp=sharing
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
EN ESTE ENLACE PUEDEN ENTRAR PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES
https://drive.google.com/file/d/18k_c7aYVNMhxZPEQwDstZC-y_ML_gUrX/view?usp=sharing
Aquí pueden leer La composición
https://drive.google.com/file/d/1rQ9QgK8hq1Bq_74ARvCEZM9-M1MyC5qS/view?usp=sharing
CIENCIAS NATURALES
EN ESTE ENLACE PUEDEN ENTRAR PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES
https://drive.google.com/file/d/1887zUG0MxkaAzBPDfNb07tJrP64jDlWT/view?usp=sharing
EDUCACIÓN PLÁSTICA
10 museos para visitar estando en casa: tour virtual y colecciones online.
1. Pinacoteca di Brera – Milano https://pinacotecabrera.org/
2. Galleria degli Uffizi – Firenze https://whttps://www.uffizi.it/mostre-virtuali
3. Musei Vaticani – Roma http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/it/collezioni/catalogo-online.html
4. Museo Archeologico – Atene https://www.namuseum.gr/en/collections/
5. Prado – Madrid https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-works
6. Louvre – Parigi https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne
7. British Museum – Londra https://www.britishmuseum.org/collection
8. Metropolitan Museum – New York https://artsandculture.google.com/explore
9. Hermitage – San Pietroburgo https://bit.ly/3cJHdnj
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