Visita al MUSEO DE LOS NIÑOS

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CLASE ABIERTA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Hacelo Corto - EMPATIA

Ahora podemos ver el video que participo de ahelo corto:

Felicitaciones Quinto Grado Turno Tarde

Fotos de Quinto Grado de la Muestra!

Five Little Monkeys Jumping On The Bed

 Music video made by the teacher Lucia Valente groin with first graders morning shift.
It’s the all-time favorite nursery rhyme, Five Little Monkeys Jumping On The Bed. Sing (and jump) along as the monkeys fall off and bump their heads.  What's your favorite nursery rhyme?

(Videoclip realizado por el profesor de ingle Lucía Valente,  con alumnos de primer grado turno de la mañana.  Es la de todos los tiempos canción infantil favorita, Cinco monitos saltando en la cama. Sing (y salto) a lo largo ya que los monos se caen y chocan sus cabezas. ¿Cuál es tu canción de cuna favorita?)

"Five Little Monkeys Jumping on the Bed" Lyrics:

FIVE little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head;
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."

Jumping on the bed, jumping on the bed,
Jumping on the bed and falling off the bed.

FOUR little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head;
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."

THREE little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head;
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."

Jumping on the bed, jumping on the bed,
Jumping on the bed and falling off the bed.

TWO little monkeys jumping on the bed
One fell off and bumped his head;
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."

ONE little monkey jumping on the bed
He fell off and bumped his head;
Mama called the doctor and the doctor said,
"No more monkeys jumping on the bed."

Hacelo Corto

14to Festival de Cortometrajes realizados por Niños y Jóvenes.

 En el marco de las actividades de Escuela Abierta, el Programa Medios en la Escuela organiza el festival “Hacelo corto”, que impulsa la articulación de la cultura escolar y mediática para que los alumnos puedan adquirir el lenguaje propio de los medios de comunicación realizando sus propias producciones.

 Es un evento destinado a exhibir lo producido en las escuelas por niños, niñas y jóvenes en salas cinematográficas, siendo una excelente oportunidad para conocer sus intereses, miradas y pensamientos.
Podrán participar alumnos de las Escuelas de la Ciudad y del Gran Buenos Aires, cuyos cortometrajes estarán divididos por niveles según las diferentes edades.
El festival se llevará a cabo del 24 de noviembre al 4 de diciembre del corriente año, pudiendo inscribirse a partir del 1 de septiembre hasta el día 18 de septiembre.

Festejos del Día de la Tradición

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VISITA A LA CASA ANA FRANK

Las familias en el Plan S@rmiento BA

Debido a la cantidad de consultas realizadas al soporte de desbloqueo,  se considera pertinente recordar cómo se hace la selección de redes Wi-Fi y Wimax ya que muchos no saben la incompatibilidad que existe entre ambas redes. Reforzar la idea que es necesario estar conectados a la red Wimax dentro de la escuela.

Obra de teatro en la Teran

Actividad realizaada con la escuela 14 sobre las olimpiadas juveniles

BANDERA OLIMPICA

Los alumnos de la escuela N°14 Dr. Vicente Carmelo Gallo  pasoron la posta de la bandera olimpica a nuetra escuela.

¡¡Feliz día !!

¡FELIZ DÍA!

¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!

Hoy 25 de mayo, los habitantes de esta patria, celebramos un nuevo aniversario de libertad

18 de mayo “Día de la escarapela”

El Origen de la Escarapela

El origen de los colores de la escarapela y las razones por las que fueron elegidos para simbolizar a la Patria no pueden establecerse con precisión.

Entre muchas versiones, una afirma que los colores blanco y celeste fueron adoptados por primera vez durante las invasiones inglesas (1806-1807) por los Patricios, el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata y que luego empezaron a popularizarse entre los nativos. Se dice también que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires al presentarse a una entrevista con el entonces coronel Cornelio de Saavedra, jefe del regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.

Lo cierto es que el 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano -mediante una nota- solicitó al Triunvirato que se fije el uso de la escarapela nacional. "Manuel Belgrano no vio el cielo celeste y las nubes blancas, y en esto se inspiró para crear la Bandera nacional (...)"
(Fuente: Martín A.Cagliani: La Página del Conocimiento). Se fundaba en que los cuerpos del ejército usaban escarapelas de distintos colores y que era necesario uniformarlos a todos, puesto que defendían la misma causa. El 18 de febrero de ese año, el Gobierno resolvió reconocer la Escarapela Nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata con los colores blanco y azul celeste.

"(...) Entusiasmado con la medida, Belgrano diseñó una bandera con los mismos colores y la hizo jurar el 27 de febrero. Ese mismo día, el Triunvirato ordenó a Belgrano hacerse cargo del Ejército del Norte, desmoralizado después de la derrota de Huaqui. El general emprendió la marcha al norte de inmediato y,  por esta razón, no se enteró del rotundo rechazo del gobierno a la nueva bandera." (Fuente: Historia Visual de la Argentina, Clarín, Capítulo 21, “La Revolución y el Alto Perú (I)”, ‘Belgrano crea la Bandera’)

Ese 27 de febrero de 1812 Belgrano inauguró las baterías Libertad e Independencia e informó al Gobierno: "Siendo preciso enarbolar la bandera, y no teniéndola, la mandé hacer celeste y blanca, conforme a los colores de la escarapela nacional..."

"(...) Los colores nacionales se usaron en la Argentina desde 1811, en la escarapela famosa erróneamente atribuida a la distribución de French y Beruti del año anterior. Provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España). La escarapela blanca y celeste ya había sido utilizada por Pueyrredón y otros camaradas durante las Invasiones Inglesas. La escarapela es creada por decreto el 18 de febrero de 1812 (...)" (Fuente: Martín A.Cagliani: La Página del Conocimiento)

Aysa propuso un proyecto sobre el uso y cuidado del agua. los alnos de 6°to A 2014  participaro de él con el Proyecto: "VIDA LIQUIDA"

miércoles, 24 de Marzo - Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

"La memoria nos ayuda a iluminar el presente y a generar el futuro en la vida de los pueblos y en nuestras propias vidas. La historia es memoria de la vida de los pueblos, que se fue construyendo en el tiempo, entre luces y sombras, entre el dolor y la resistencia..."
 Fragmento de la Carta de Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, con respecto al 30 aniversario del golpe militar. 

 

- "La cancion de las preguntas sin respuestas" CoTi