Escuela Nº 18 DE 15º Juan Benjamín Terán

Juntos nuevamente, en esta semana que comienza el 24 de noviembre para compartir las Actividades del Trabajo 16. Muchos cariños. Seño Vicky👳👲👱https://drive.google.com/file/d/13JruH95AUZQ4B65Q9i9Ht-kJrxDpvsnp/view?usp=sharing

20/11

Ambientación sonora (4to-5to-6to-7mo)

Les dejamos el siguiente link para que pueden escuchar la música de la siguiente ambientación sonora:

https://www.youtube.com/watch?v=6tdPhknPRGg

La actividad consiste en realizar un dibujo, representando una escena de una película inventada por ustedes (u obra de teatro), de acuerdo a lo que la música les inspira. Pueden crear un escenario o paisaje, distintos personajes, e incluso escribir también un breve relato sobre lo que sucede en su dibujo. La idea, no es copiar el dibujo que aparece en el link, sino escuchar la música, imaginar una ambientación, y algo que sucede en ella.

Estaremos esperando sus dibujos y relatos, en nuestro mail de consulta: consultasedmusical@gmail.com

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Percusión para 6to y 7mo

En esta ocasión les dejo el link a algunas canciones, con las que pueden realizar el ritmo corporal que se encuentra en la actividad del 16-10, como acompañamiento. La idea es que luego de hacerlo con el cuerpo, puedan reemplazar los sonidos con materiales que tengan en casa (esta consigna ya fue indicada anteriormente).

En algunos casos los ritmos no son completamente Idénticos, pero quedan bien igual.

Link de las canciones:

Flaca – Andrés Calamaro

https://www.youtube.com/watch?v=uEV4RqqnlSE

Sweet Child O' Mine – Guns and Roses/Sheryl Crow

https://www.youtube.com/watch?v=1w7OgIMMRc4

https://www.youtube.com/watch?v=CowwMR1hDPM

Don’t Stop Me Now – Queen

https://www.youtube.com/watch?v=NAMuiAYCRac

Aerosmith - Angel

https://www.youtube.com/watch?v=T5YnQq0Mc8Y

Y además de hacer ese reemplazo, les voy a encargar que realicen una “variación”.

Una variación sería una modificación, pero en dónde se sigue notando la idea original, es decir, un cambio sutil. La variación se puede hacer agregando algún golpe, restando algún golpe, cambiando un sonido por otro etc…

Tendrían que mandar un video o audio realizando el ritmo con alguna de las canciones propuestas (un pedacito, no la canción entera) y mostrando la variación que le hicieron a dicho ritmo. Pueden hacerlo todo en el mismo video, o mandar uno tocando junto con la canción y otro mostrando la variación a: consultasedmusical@gmail.com

Si van a grabarse con el celu, les recomiendo que le bajen la calidad al video, así no es tan pesado, y lo pueden subir más rápido.

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Nueva percusión corporal para 4to y 5to

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=RKsNLyVZypE

La idea consiste en seguir las indicaciones propuestas en las imágenes del video para poder acompañar rítmicamente la canción. Se sugiere pausar el video para ver las secuencias rítmicas con más detenimiento y poder practicarlas separadas de la canción. Al igual que en la otra canción enviada, encontraremos figuras musicales como en el juego de las tarjetas.

Esperamos que nos cuenten si pudieron realizarlo en nuestro mail de consulta, y si nos pueden enviar un video realizándolo, mucho mejor: consultasedmusical@gmail.com

Les mandamos muchos saludos de parte de Emilce y Nacho.

sábado, 21 de noviembre de 2020

sonorizamos

semana del 20 de noviembre

1ero 2do 3er grado

Hola chiquis!!

Bueno esta semana vamos a recordar lo que realizamos en el meet y también para los que no pudieron estar.

A partir de la obra musical El carnaval de los animales de Saint Saens, mientras la escuchamos, vamos a representarla mediante líneas y puntos como por ejemplo lo de la imagen siguiente:

El carnaval de los animales Saint Saens

consultasedmusical@gmail.com (Nombre completo y grado en asunto)

semana del 27 de noviembre

1ero 2do 3er grado

Chiquis!!

Esta semana continuamos con las sonorizaciones pero esta vez tenemos dos opciones:

La primera es un cuento que es para leer y colocar los sonidos donde nos guste

La segunda son sonidos, y a partir de la escucha de ellos, vamos a inventar una historia pequeña

En la primera opción lo que haremos será una grabación leyendo el cuento con los sonidos que elegimos ponerle con ayuda de la familia( en semana anterior tienen opciones de objetos para usar: llaves, radiografias, tapas de aerosol, bolsas ). recuerden que pueden usar también sonidos reales y con la voz y cuerpo

En la segunda opción pueden enviar el texto o audio.

pasos timbre telefono

puerta que abre lluvia gato

Posiblemente abramos una cartelera virtual para colgar los trabajitos de sonorizaciones. así que esperamos recibirlos.

Besos virtuales

profes Emilce y Nacho

consultasedmusical@gmail.com (Nombre completo y grado en asunto)

viernes, 20 de noviembre de 2020

INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA 2º Y 3º GRADO

Queridas familias de 2° y 3° grado:

El martes 24 de noviembre realizaremos reuniones de padres para conversar sobre la Revinculación de los alumnos de dichos grados. Es importante su presencia. La plataforma utilizada será Meet.

Reunión Turno Mañana: 08:00 hs.

Reunión Turno Tarde: 14:00 hs.

En caso de no haber recibido el mail con el código de ingreso, solicitarlo a sus docentes.

Equipo de Conducción.

Páginas

martes, 24 de noviembre de 2020

lunes, 23 de noviembre de 2020

domingo, 22 de noviembre de 2020

sábado, 21 de noviembre de 2020

viernes, 20 de noviembre de 2020