VISITA A LA CASA ANA FRANK

Las familias en el Plan S@rmiento BA

Debido a la cantidad de consultas realizadas al soporte de desbloqueo,  se considera pertinente recordar cómo se hace la selección de redes Wi-Fi y Wimax ya que muchos no saben la incompatibilidad que existe entre ambas redes. Reforzar la idea que es necesario estar conectados a la red Wimax dentro de la escuela.

Obra de teatro en la Teran

Actividad realizaada con la escuela 14 sobre las olimpiadas juveniles

BANDERA OLIMPICA

Los alumnos de la escuela N°14 Dr. Vicente Carmelo Gallo  pasoron la posta de la bandera olimpica a nuetra escuela.

¡¡Feliz día !!

¡FELIZ DÍA!

¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!

Hoy 25 de mayo, los habitantes de esta patria, celebramos un nuevo aniversario de libertad

18 de mayo “Día de la escarapela”

El Origen de la Escarapela

El origen de los colores de la escarapela y las razones por las que fueron elegidos para simbolizar a la Patria no pueden establecerse con precisión.

Entre muchas versiones, una afirma que los colores blanco y celeste fueron adoptados por primera vez durante las invasiones inglesas (1806-1807) por los Patricios, el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata y que luego empezaron a popularizarse entre los nativos. Se dice también que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires al presentarse a una entrevista con el entonces coronel Cornelio de Saavedra, jefe del regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810.

Lo cierto es que el 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano -mediante una nota- solicitó al Triunvirato que se fije el uso de la escarapela nacional. "Manuel Belgrano no vio el cielo celeste y las nubes blancas, y en esto se inspiró para crear la Bandera nacional (...)"
(Fuente: Martín A.Cagliani: La Página del Conocimiento). Se fundaba en que los cuerpos del ejército usaban escarapelas de distintos colores y que era necesario uniformarlos a todos, puesto que defendían la misma causa. El 18 de febrero de ese año, el Gobierno resolvió reconocer la Escarapela Nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata con los colores blanco y azul celeste.

"(...) Entusiasmado con la medida, Belgrano diseñó una bandera con los mismos colores y la hizo jurar el 27 de febrero. Ese mismo día, el Triunvirato ordenó a Belgrano hacerse cargo del Ejército del Norte, desmoralizado después de la derrota de Huaqui. El general emprendió la marcha al norte de inmediato y,  por esta razón, no se enteró del rotundo rechazo del gobierno a la nueva bandera." (Fuente: Historia Visual de la Argentina, Clarín, Capítulo 21, “La Revolución y el Alto Perú (I)”, ‘Belgrano crea la Bandera’)

Ese 27 de febrero de 1812 Belgrano inauguró las baterías Libertad e Independencia e informó al Gobierno: "Siendo preciso enarbolar la bandera, y no teniéndola, la mandé hacer celeste y blanca, conforme a los colores de la escarapela nacional..."

"(...) Los colores nacionales se usaron en la Argentina desde 1811, en la escarapela famosa erróneamente atribuida a la distribución de French y Beruti del año anterior. Provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España). La escarapela blanca y celeste ya había sido utilizada por Pueyrredón y otros camaradas durante las Invasiones Inglesas. La escarapela es creada por decreto el 18 de febrero de 1812 (...)" (Fuente: Martín A.Cagliani: La Página del Conocimiento)

Aysa propuso un proyecto sobre el uso y cuidado del agua. los alnos de 6°to A 2014  participaro de él con el Proyecto: "VIDA LIQUIDA"

miércoles, 24 de Marzo - Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

"La memoria nos ayuda a iluminar el presente y a generar el futuro en la vida de los pueblos y en nuestras propias vidas. La historia es memoria de la vida de los pueblos, que se fue construyendo en el tiempo, entre luces y sombras, entre el dolor y la resistencia..."
 Fragmento de la Carta de Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, con respecto al 30 aniversario del golpe militar. 

 

- "La cancion de las preguntas sin respuestas" CoTi

 

Álbum de fotos Fiesta Patrono 2014

Acá les compartimos todas las fotos de nuestra fiesta del Patrono, en el 75 aniversario del Colegio.




Álbum de fotos

http://s1371.photobucket.com/user/esc18de15/slideshow/FIESTA%20PATRONO?sort=6

Torta o Flan Isabel y Alumno

Isabel y ..... 

Exposición Juegos y Juguetes

Armado de Souvenirs

Exposición proyecto Juegos y Juguetes

El tiempo del firulete no paso | Fiesta Patrono

Trazos en un pizarrón prefiguraba la fiesta.

Donde cada una y cada uno pusimos colores, voces, opiniones, trabajo ....

Este mural fue realizado por los maestros de la escuela .Técnica de tiza, trazo sobre trazo como la lluvia.  Así se fue armando la obra.

 Imágenes de  arte: Galería de arte armada con imágenes de tango, en el hall de la escuela

La entrada al patio de la escuela

          

Memoria Homenaje

Se cumplían los 75 años de la Escuela N° 18 DE 15. En nuestra fiesta Saavedra, los tangos y el radio “Farabute” no podían faltar.

La llamada del candombe puso el ritmo en el cuerpo de botijas y grandes .

Un ritmo alocado para octubre… esa altura del año donde no nos sobra energía. Pero así como el tango nació en el sórdido arrabal y buscó el cielo, el equipo de docentes y auxiliares ambicionamos el cielo.

Primero, como es usual, el acto se sufre ; la escenografía tambalea, el ensayo “atrasa” las clases. Y después, cuando en el ancho de la fiesta tocó apretar el broche, no quisimos que se terminara.

Esta síntesis visual es una forma de evocar nuestra alegría

Placa conmemorativa

               

Historia de la Escuela | Homenaje en sus 75 años

Agradecemos a la Señorita Bibliotecaria Clara Cattaino por realizar este vídeo en homenaje al 75 cumpleaños de nuestra querida escuela 18.

Coro hablado (Arte de la palabra )

Con la utilización de distintas letras de tango, versos se va trabajando la oralidad, la dicción  los ritmos , los acentos , la intención de las palabras . A partir de la imitación el maestro enseña a los niños,en un proceso que dura  un mes, todas las mañanas a la misma hora comienza la propuesta para generar ritmo, el resultado es un  gran coro grupal